Warsztaty teatralne z Martą Ormaniec

„W poszukiwaniu…

Na motywach Małego Księcia Antoine`a de Saint-Exupery`ego

 

 

            Teatr z gimnazjalistami. Trudne zadanie. Teatr pozbawiony kostiumów i scenografii, kreujący świat tylko na podstawie ruchu scenicznego i tekstu z aktorami-amatorami. Wyzwanie. Granie na scenie pokrytej całkowitą ciemnością i oświetlanie samego siebie i partnerów scenicznych latarkami. Karkołomne. Streszczenie w 15 minutach i oddanie sensu „Małego Księcia” w amatorskim teatrze. Niemożliwe? 

            Nie! Wykonalne! Warunkiem jest zaangażowanie młodego człowieka oraz opieka artystyczna profesjonalnego aktora.

 

            Na początku był cykl warsztatów teatralnych z panią Martą Ormaniec. Gimnazjaliści bardzo ciężko pracowali pod okiem naszej gilowickiej aktorki. Najtrudniej było opanować elementy pantomimy i skrócić dialogi postaci „Małego Księcia” w taki sposób, by zachować bogactwo książki. Energia i zaangażowanie pani Marty przełożyły się jednak na wymierne efekty. Powstał spójny, trudny do zagrania i może niełatwy w odbiorze, ale oryginalny spektakl.

            Potem były próby, próby, próby i kilka kompletów baterii do latarek, i szukanie pomysłu na finał. W końcu było żmudne dobieranie przez panią Martę odpowiedniej muzyki i mnóstwo rozmów przez telefon o całej koncepcji spektaklu.

            A potem przyszedł dzień premiery, 18.05. 2017 r., czyli występ w Konkursie Powiatowym „Moja Pasja” w Miejskim Centrum Kultury w Żywcu. Grupy teatralne oceniało jury w składzie: Maria Suprun, Rafał Sawicki, Michał Czaderna – aktorzy, pracownicy Teatru Polskiego w Bielsku-Białej. Grupa teatralna z Gilowic bardzo dobrze odnalazła się na nowej, dużej, profesjonalnej scenie i zdobyła w Konkursie II miejsce.

            Przedstawienie pt. „W poszukiwaniu… Na motywach Małego Księcia Antoine`a de Saint-Exupery`ego” tworzyli: Anna Biegun, Dominik Micor, Paulina Bronecka, Patrycja Chrzanowska, Wiktoria Gąsiorek, Agnieszka Kasprzyk, Marta Kastelik, Daria Kudzia, Kamila Łukańko, Jowita Małysiak, Justyna Marszałek, Julia Małysiak, Anna Ostrowska, Karolina Tomaszek, Dagmara Woś.

 

Gimnazjaliści biorący udział w przedstawieniu składają serdeczne podziękowanie Pani Marcie Ormaniec za opiekę, wiedzę, poświęcony czas i zaangażowanie oraz Pani Kamili Urbaniec – przewodniczącej Gminnej Komisji do spraw Rozwiązywania Problemów Alkoholowych – za sfinansowanie warsztatów teatralnych i dofinansowanie wyjazdu dla młodzieży na spektakl „Romeo i Julia” w Teatrze im. Juliusza Słowackiego w Krakowie.

 

AKH

fot. P. Targosz

WarsztTeatrOrmaniecM_7-04-2017 (5)WarsztTeatrOrmaniecM_7-04-2017 (36) próby (3) 1

„Westerplatte Południa”

Węgierska Górka  dzięki wydarzeniom wrześniowym z 1939 roku została odznaczona Krzyżem Grunwaldu III klasy, oraz  otrzymała nazwę „Westerplatte Południa”. W dniu 19 maja 2017r.uczniowie klasy VIa pod opieką Sabiny Michalskiej-Pasko oraz pana Henryka Pasko  wzięli udział w wycieczce podczas której mieli okazję zapoznać się z ciekawą historią schronów bojowych „Waligóra”, „Wąwóz”, „Wędrowiec”, „Włóczęga”, „Wyrwidąb”. To była niezapomniana lekcja historii.

Wycieczka Targoszów – Rzyki.

19 maja 2017 r.

– wycieczka klasowa uczniów klas VI a,b pod opieką wychowawców – P.Sabiny Michalskiej-Pasko, P. Tadeusza Bąka oraz P. Judyty Bąk. Trasa wycieczki: Gilowice-Targoszów – Rzyki, razem  12 km pieszej wędrówki, podczas której towarzyszyła nam słoneczna pogoda i wspaniałe widoki. Długa wędrówka zakończyła się świetną zabawą w parku linowym oraz niezapomnianą atmosferą przy ognisku.

„Jak nie czytam jak czytam”

1 czerwca 2017 roku nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej akcji „Jak nie czytam jak czytam”, której pomysłodawcą i głównym organizatorem jest redakcja miesięcznika „Biblioteka w Szkole”, natomiast organizatorami przedsięwzięć w poszczególnych miastach – biblioteki szkolne i publiczne.

Po raz pierwszy przyłączyliśmy się do tej akcji w sposób spontaniczny. O godzinie 10:00 wszyscy uczniowie szkoły wraz z nauczycielami zebrali się na boisku Orlik oraz na  placu zabaw, aby  jednocześnie wspólnie z zarazem  osobno czytać swoje ulubione książki. Niektórzy z uczniów  przebrali  się za bohaterów bajek.

Pomysł wszystkim bardzo się spodobał.

Weźmiemy udział w akcji również za rok.

Międzyszkolny Konkurs Recytatorski z Języka Angielskiego – „English Rhymes and Poems”

Międzyszkolny Konkurs Recytatorski z Języka Angielskiego

– „English Rhymes and Poems”

W dniu 17 maja 2017 roku w SP nr 1 w Gilowicach odbył się Międzyszkolny Konkurs Recytatorski                        z Języka Angielskiego – „English Rhymes and Poems”, w którym uczestniczyło łącznie 20 uczniów ze szkół podstawowych z Rychwałdu, Ślemienia, Kocierza Moszczanickiego oraz Gilowic.

Konkurs podzielony został na 2 grupy wiekowe: klasy 1-3 oraz klasy4-6.

Uczestnicy wykazali się ogromnym zaangażowaniem, wspaniałą interpretacją prezentowanych wierszy, a także płynnością i łatwością w posługiwaniu się językiem obcym.

Wyniki konkursu:

Klasy 1-3:

  1. Maksymilian Dominiak, SP Ślemień
  2. Klaudia Mierczak, SP Gilowice
  3. Zofia Górna, SP Gilowice

Klasy 4-6

  1. Wiktoria Mach, SP Gilowice
  2. Natalia Cygoń, SP Rychwałd
  3. Jagoda Słonka, SP Gilowice, ex equo Justyna Firleta, SP Kocierz Moszczanicki

Zwycięzcom gratulujemy!

Serdecznie dziękujemy jurorom konkursu, którzy poświęcili swój czas na pracę w ocenianiu uczestników: p. Gabrieli Ficek, p. Magdalenie Wójcik oraz p. Pawłowi Targoszowi.

Dziękujemy także opiekunom konkursu, którzy pięknie przygotowali swoich uczniów: p. Joannie Glas i p. Edycie Słonce (SP Ślemień), p. Marcie Karczewskiej (SP Rychwałd), p. Katarzynie Pietraszko (SP Kocierz Moszczanicki).  Konkurs w tym roku zorganizowała i swoich uczniów przygotowała Monika Kosiec, nauczyciel SP Gilowice.

„BIEG PO ZDROWIE” – program antytytoniowej edukacji zdrowotnej

„BIEG PO ZDROWIE” – program antytytoniowej edukacji zdrowotnej

 Od września 2016 roku uczniowie klasy IV naszej szkoły uczestniczą w programie „Bieg po zdrowie”. Jest to program antytytoniowej edukacji zdrowotnej opracowany w Głównym Inspektoracie Sanitarnym we współpracy z ekspertami.

Główne cele programu:

  • opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży;
  • pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego;
  • zwięk­szanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kon­tekście szkodliwości palenia papierosów.

Zajęcia w programie „Bieg po zdrowie” realizowane są za pomocą bardzo zróżnicowanych metod aktywizujących, które dostosowano do wieku odbiorców. Podstawą zajęć jest stymulowanie kreatywności i aktywności. Bohaterami łączącymi treści poszczególnych spotkań jest dwoje uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej, Natalia i Kuba. Wydarzenia z ich życia będą tłem poruszanych tematów.

 Podczas cyklu zajęć realizowanych na lekcjach wychowania fizycznego, pogadankach z psychologiem szkolnym oraz zajęciach z wychowawcą dzieci:

  • dyskutują,
  • wymieniają doświadczenia, spostrzeżenia, refleksje i pomysły,
  • przeprowadzają wywiady z osobami niepalącymi,
  • liczą koszty palenia papierosów,
  • pracują w grupach przy tworzeniu antyreklamy dla papierosów
  • tworzą komiks z bohaterami programu.

Uczniowie bardzo chętnie realizują program, który pozwala na zastosowanie aktywnych metod pracy na zajęciach. Atrakcyjne prace domowe, praca w grupach, nauka zachowań asertywnych, dobra zabawa sprzyjają nauce.

„Bajka o rzepce”

„Bajka o rzepce”

– polsko-angielska sztuka autorska w wykonaniu uczniów klasy IIIa

Szkoły Podstawowej nr 1 im. T. Kościuszki w Gilowicach

            Dnia 12 maja 2016 roku w naszej szkole została wystawiona polsko-angielska sztuka autorska zatytułowana „Bajka o rzepce”, opracowana przez Monikę Kosiec, nauczyciela języka angielskiego SP Gilowice. Była to zabawna historia, w której pojawiający się bohaterowie zaskakiwali widza swoją obecnością – można było spotkać postacie takie jak królową uwielbiającą ogrodnictwo, króla interesującego się piłką nożną, księżniczkę Różę, której hobby to moda oraz jej brata – księcia Ediego, który z kolei kochał ju jitsu.  Rodzina królewska miała wiele zwierząt, psa, kota, mysz i smoka, którzy ciągle się ze sobą droczyli. Cała grupa postanowiła wyciągnąć olbrzymią rzepę, która wyrosła w ogrodzie królewskim, ale dopiero Turbodymomanowi udało się to zadanie.

W przedstawieniu wystąpili uczniowie klasy IIIa SP z Gilowic. Młodzi aktorzy wykazali się ogromnym zaangażowaniem, wspaniałą grą aktorską oraz bardzo wysokim poziomem opanowania tekstu w języku angielskim. Przedstawienie zostało wzbogacone piękną scenografią, którą pomogli stworzyć Rodzice aktorów ora efektami specjalnymi, między innymi  specjalnie na tę okazję opracowanym podkładem muzycznym.

Widzowie zgromadzeni podczas dwóch piątkowych prezentacji sztuki, za każdym razem nagradzali aktorów gromkimi brawami. Przedstawienie zostało zaprezentowane uczniom klas 0-3 SP z Gilowic  a także 3 grupom uczniów z Przedszkola w Gilowicach.

Serdecznie dziękuję Rodzicom za pomoc w opracowaniu scenografii oraz doborze strojów dla dzieci.

Monika Kosiec